Les comparto el enlace donde podrán observar el formulario junto con las gráficas de los resultados.
sábado, 19 de agosto de 2017
Guion de entrevista y guía de observación
Esta segunda observación se realizara nuevamente en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos Lázaro Cárdenas del Río, a un grupo de el tercer semestre, una vez identificado a los candidatos para la entrevista aplicare el siguiente guion.
- ¿te sientes satisfecho en la escuela que estas inscrito?
- ¿cursas la especialidad que tu elegiste?
- ¿como te ves en 10 años desde un punto de vista académico?
- ¿te gustan las matemáticas?
- ¿te has preguntado si tu especialidad o carrera tiene algo que ver con las matemáticas?
- De acuerdo a tu nivel educativo ¿crees contar con los conocimientos suficientes de matemáticas?
- ¿comprendes el lenguaje algebraico?
- ¿explícame que es una variable?
- ¿explícame que significa variable dependiente y variable independiente?
- ¿que entiendes por función?
- ¿estas de acuerdo en la forma de impartir clase de tu profesor de matemáticas?
- ¿que opinas de su dinámica en clase?
- ¿se interesa en saber si todos comprendieron el contexto del problema o explicación de algún tema?
- ¿explícame como resuelves los problemas o ejercicios de álgebra, geometría, o cálculo en casa, es decir, sin la ayuda de tu profesor o alguien que este presente contigo?
- ¿recurres a algún material para resolver los ejercicios, dime cuales y como los usas, es decir, otros libros, tutoriales, etc.?
Guía de observación:
En mi segunda visita pondré énfasis en la observación de las variables de mi tema de investigación, creo conveniente sentarme nuevamente en la parte trasera para no distraer a los alumnos y tener un panorama más amplio de la clase, los aspectos sobresalientes: es observar los cuadernos de los estudiantes, si están o no jugando con su celular , si realmente están tratando de resolver el ejercicio que les pongan, si consultan al compañero de al lado, si utilizan la típica expresión -como lo hiciste, que te salio- osea, si el alumno esta utilizando correctamente sus habilidades cognitivas y cueles ocupa.
Primera visita
Está primera visita tuvo
lugar el día miércoles 16 de agosto de 2017, en el Centro de Estudios
Científicos y Tecnológicos Lázaro Cárdenas del Río, sito en av. Constituyentes
813, col. Belem de las flores, del Álvaro Obregón en la CDMX.
Por indicaciones del
profesor tuve que permanecer sentado en la parte trasera para no distraer a los
alumnos y omitir nombres, turno y salón.
Observe en todo momento
disciplina y puntualidad de los participantes a la clase, el profesor explico
de manera clara y objetiva, utilizó una jerga propia del área de conocimiento,
es decir, se apreciaba un dominio del lenguaje matemático de ese nivel
educativo por parte de los alumnos, no
aprecie interrupciones, ni preguntas sobre algún concepto o definición,
algunos estudiantes intercambiaban puntos de vista acerca de cómo resolver el
ejercicio, desde la perspectiva de mi tema de investigación, pude observar que
tienen asimilado el concepto de variable, dominio del lenguaje, se aprecian
motivados y no se sintió un clima adverso hacia el profesor.
No omito comentar que el
profesor es Lic. en física y matemáticas y muestra un pleno dominio sobre el
tema
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